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做个快乐的班主任
作者:管理员    发布于:2010-04-07 15:06:26    文字:【】【】【

作者:李竹芳

 

   2006 9 月,经过自愿申请,我终于当上了班主任,我对工作充满了激情,像个埋头种地的农民,喜欢在自己的田地里耕作,每天快乐而充实,充分享受着当班主任的快乐与幸福。

  

  一、创造快乐的工作环境

  

  刚接手 122 班,我首先想到的是创造一个快乐的工作环境——美化教室。一个美观大方的学习环境,可以让身处其中的老师与学生都感到快乐,有了快乐的心情,学习与工作的效率就会更高。我利用自身书法与绘画方面的特长,精心设计制作了许多彩色的大字幅,如中文的有:“我爱 122 ”,希望班上每一位同学都能深爱我们的班级,形成一种凝聚力,同时,在我因学生不听话而想发火时,看到这几个大字,我就能改变心态与方法,转而用爱心与耐心去教育学生改掉错误。“努力学习,要对得起父母”,因为班上有的同学,老认为他是在为父母而学习,家里困难,父母很辛苦,可他还经常违反校规与班规,不努力学习,所以,我经常教育他们要知道感恩,要知道孝敬父母。让他们天天看到这几个大字,就可以时时刻刻地提醒他们了。“认真听讲,不让老师失望”,有的同学上课吃东西,玩飞机,睡觉,不认真听讲,所以我经常教育他们,老师之所以禁止他们做这些事情,是因为老师很爱他们,老师希望他们能学到更多的知识,希望他们能理解 老师的良苦用心,不光要对得起父母,也不要让老师们失望。同时,为了提高学生们学习英语的兴趣,我还用英文书写了许多彩色谚语大字幅张贴在教室的墙上。如:“ No sweet without sweat. ”(没有付出就没有收获。)“ All things aredifficult before they are easy. ”(所有的事情都是先难后易。)“ Happiness in our work is the most important for us. ”(在我们的学习中快乐感与幸福感是最重要的。)“ Wisdom in the mind is better than money in the hand. ”(脑中有知识胜过手中有金钱。)“ Tomorrow never come. ”(不要明日复明日。) Happy every day !”(天天快乐!)等等。除此之外,我从电视新闻中又获得了灵感,新闻中说到有一个国家在垃圾桶旁贴上了有警告作用的大眼睛之后,垃圾被仍在垃圾桶周围的现象明显减少了。于是,我设计绘制了许多可爱的大眼睛卡通笑脸贴到了教室的各边墙上,希望教师和学生看到这些可爱的笑脸,都能拥有更加快乐的心情。

  经过一个学期的观察,我花了好多休息时间精心设计出来的这些字画,确实如我预先设想的那样起到了应有的效果。更可喜的是,同学们也因此爱上了我这个班主任。因这些字画不是买来的,而是我亲手书写的,学生们对我佩服得不得了,都为自己是 122 班的学生而感到高兴。学生们常自豪地向别班的同学夸耀,“我们班的教室是最漂亮的。”我的班主任威信也就慢慢树立起来了。

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